Ein besonderes Erlebnis durfte der zweite Jahrgang der Sportmittelschule Lambach vergangenen Freitag erleben: Dänemark-Legionär Pascal Estrada (24 Jahre, Kolding IF) nahm sich eine Stunde Zeit, um via Online-Kommunikation mit unseren Schülerinnen und Schülern über seine Karriere, das Leben als Profifußballer und die Bedeutung von Fremdsprachen im internationalen Fußball zu sprechen.
Eingeladen waren jene Kinder, die bei der Überprüfung der ersten fünf Module* unseres Projekts „Fußball-Englisch“ die Höchstwertung von 4.0 erreichen konnten. Für sie wurde die Theorie plötzlich ganz praktisch: Statt nur über die Bedeutung von Englisch im Fußball zu sprechen, konnten sie diese direkt von einem Spieler hören, der selbst im Ausland erfolgreich seinen Weg gegangen ist.
Pascal berichtete offen und authentisch von seinen Erfahrungen im internationalen Fußball. Besonders spannend für die Kinder war dabei seine Schilderung der ersten Zeit im Ausland. Als er bereits mit 16 Jahren nach England wechselte, wurde ihm bewusst, welche große Rolle Sprachkenntnisse im täglichen Leben eines Fußballers spielen. Training, Taktikbesprechungen, Gespräche mit Trainern und Mitspielern – all das findet in einer fremden Sprache statt.
Gerade deshalb beeindruckte die Schüler (unsere fleißige Emma war an diesem Tag leider krank) seine ehrliche Aussage, dass er heute rückblickend gerne noch mehr Englisch in seiner Schulzeit gelernt hätte. Dass ein Profifußballer offen über eigene Fehler spricht und daraus gewonnene Erkenntnisse weitergibt, machte seine Botschaft besonders glaubwürdig.
Die Kinder nutzten die Gelegenheit intensiv. Sie stellten zahlreiche Fragen zu seinem Alltag als Profi, zu seinen Erfahrungen im Ausland, zu Erfolgen und Herausforderungen sowie zu seinen persönlichen Zielen. Pascal beantwortete alle Fragen geduldig, humorvoll und auf Augenhöhe. Dabei wurde schnell deutlich, dass der Weg in den Profifußball nicht nur Talent, sondern auch Disziplin, Lernbereitschaft und Offenheit für Neues erfordert.
Für die Schülerinnen und Schüler war das Gespräch eine besondere Motivation. „Uns macht es Spaß! Wir sprechen auch im normalen Unterricht viel Englisch und dadurch, dass wir auch im Fußball frei reden sollen, wird das schon immer einfacher“, berichteten die Kinder nach der Veranstaltung. Die Erzählungen eines Profis, der die Bedeutung von Sprachkenntnissen selbst erlebt hat, verliehen den Lerninhalten zusätzliche Bedeutung.
Das Gespräch war zugleich ein schönes Beispiel für das innovative Projekt „Fußball-Englisch“ an der SMS Lambach. Bereits in der ersten Klasse erlernen die Schülerinnen und Schüler in mehreren Modulen wichtige englische Begriffe, Redewendungen und Kommunikationsformen für den Fußballalltag. Diese werden regelmäßig wiederholt, erweitert und sowohl im Fußball- als auch im Englischunterricht angewendet. Ziel ist es, Sprachhemmungen abzubauen und den Kindern zu zeigen, dass Englisch kein isoliertes Schulfach, sondern ein wertvolles Werkzeug für das Leben ist.
Die enge Zusammenarbeit zwischen den Englischlehrerinnen und dem Fußballteam sorgt dabei für eine besondere Lernatmosphäre. Vokabeln und Phrasen werden in beiden Unterrichtsbereichen aufgegriffen und gefestigt. Dadurch entsteht eine Vernetzung, die Lernen nachhaltig macht und den Schülerinnen und Schülern Erfolgserlebnisse ermöglicht.
Das Treffen mit Pascal Estrada zeigte eindrucksvoll, wie wertvoll diese Verbindung von Sport und Bildung sein kann. „Wenn ein Profifußballer aus eigener Erfahrung erzählt, wie wichtig Englisch für seine Karriere geworden ist, erhalten die Unterrichtsinhalte eine ganz andere Wirkung. Für viele Kinder war diese Stunde deshalb weit mehr als ein spannendes Gespräch – sie war ein Blick in die Zukunft und eine zusätzliche Motivation, sowohl am Fußballplatz als auch im Klassenzimmer ihr Bestes zu geben“, so Englisch-Lehrerin Lena Friedl, die dieses Gespräch begleitete. „Ich war ehrlicherweise begeistert vom Call und so stolz auf alle! Sie hatten viele gute Fragen vorbereitet und waren sehr interessiert, respektvoll, höflich und aufmerksam. Das Englisch-Niveau war zudem sehr hoch und ich fand auch sehr gut, dass sie dadurch vielleicht ein etwas realistischeres Bild auf den Profifußball bekommen haben. Es ging auch um den Plan B, falls es nicht klappen sollte, verletzungsbedingt früher enden sollte oder ein Ziel für nach der Karriere.“
Ein herzliches Dankeschön an Pascal Estrada für seinen „Besuch“, seine Offenheit und die vielen wertvollen Einblicke. Seine Botschaft kam bei unseren Schülerinnen und Schülern an: Wer bereit ist zu lernen, eröffnet sich Möglichkeiten – auf und neben dem Fußballplatz.
* Zur Einordnung: Bereits in der ersten Klasse erlernen die Kinder in drei Modulen wichtige sprachliche Grundlagen für den Fußballalltag. Diese Inhalte werden am Ende des Schuljahres sowie zu Beginn des darauffolgenden Jahres wiederholt und gefestigt. Anschließend kommen pro Schuljahr zwei weitere Module hinzu. So werden am Schuljahresende/Schuljahresbeginn der zweiten Klasse fünf, der dritten sieben und der vierten Klasse neun Module wiederholt, sodass die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen kontinuierlich erweitern und vertiefen können.
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Via Online-Kommunikation ist auch möglich, mit einem Spieler in Dänemark problemlos zu sprechen!
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Die Schüler hatten Fragen vorbereitet ...
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... stellten diese auf Englisch und lauschten den englischen Antworten.
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Mit einem Plakat wurde die Belohnung schon vorab angekündigt!
